Iniciamos nuestra andadura en la red en el curso 2012-2013. Hemos puesto mucha ilusión y empeño en crear un espacio de comunicación e información entre todos los miembros de nuestra comunidad educativa.
Un saludo para todos.
domingo, 23 de febrero de 2014
Encuentro con el escritor Joan Manuel Gisbert
El miércoles 19 de febrero los alumnos del segundo y tercer ciclo bajamos a la biblioteca para conocer y escuchar a Joan Manuel Gisbert, autor de muchos libros,como "El palacio de los tres ojos","El bosque de los desaparecidos", "Magos al atardecer " o "Agualuna" que este curso hemos leído.
Algunas de las cosas que nos llamaron la atención fueron, por ejemplo, que tenía una “varita mágica” para señalar a la gente y que trajo una campana para tocarla cuando hablábamos.
Nos habló de algunos de los personajes de estos libros y de cómo se inspiró para crearlos. Llegó la hora de hacerle preguntas, y nos las aclaró todas. A veces era él quien nos preguntaba, y si las respondíamos bien nos regalaba una libreta.
Gisbert también nos ganó a todos regalando bolígrafos "casi de plata" . Él en dos horas consiguió algo muy difícil: lograr que aproximadamente cien alumnos de primaria le mirásemos todos a la vez, con interés. Durante un rato, nos sumergimos en juegos de palabras, adivinanzas, anécdotas e historias, nos reímos, aprendimos, participamos y conversamos con este entrañable autor.
Con más de cincuenta publicaciones de libros infantiles , Gisbert supo mantener nuestra atención con preguntas como "¿qué nombre cae entre dos notas musicales?"o “¿estás en Carlos?" y nos encantaron sus juegos y su dominio del lenguaje.
Nos pusimos muy orgullosos cuando nos dijo que de todos los " coles" donde había estado era donde más habíamos trabajado con murales, dibujos...y otros montajes donde habíamos profundizado en su vida y su obra. Hizo muchas fotos a nuestros trabajos e incluso "se regaló" como recuerdo un mural que hizo un niño de 5º que le gustó mucho, a cambio de su último bolígrafo "casi de plata".
Terminó poniendo su firma en los libros que habíamos leído y en otros de la biblioteca.
En definitiva, esperamos que él se marchase de nuestro colegio tan satisfecho como nosotros nos quedamos con su visita.
Le damos las gracias por su simpatía y amabilidad y esperamos que siga escribiendo libros tan interesantes como los que hemos leído.
Algunas de las cosas que nos llamaron la atención fueron, por ejemplo, que tenía una “varita mágica” para señalar a la gente y que trajo una campana para tocarla cuando hablábamos.
Nos habló de algunos de los personajes de estos libros y de cómo se inspiró para crearlos. Llegó la hora de hacerle preguntas, y nos las aclaró todas. A veces era él quien nos preguntaba, y si las respondíamos bien nos regalaba una libreta.
Gisbert también nos ganó a todos regalando bolígrafos "casi de plata" . Él en dos horas consiguió algo muy difícil: lograr que aproximadamente cien alumnos de primaria le mirásemos todos a la vez, con interés. Durante un rato, nos sumergimos en juegos de palabras, adivinanzas, anécdotas e historias, nos reímos, aprendimos, participamos y conversamos con este entrañable autor.
Con más de cincuenta publicaciones de libros infantiles , Gisbert supo mantener nuestra atención con preguntas como "¿qué nombre cae entre dos notas musicales?"o “¿estás en Carlos?" y nos encantaron sus juegos y su dominio del lenguaje.
Nos pusimos muy orgullosos cuando nos dijo que de todos los " coles" donde había estado era donde más habíamos trabajado con murales, dibujos...y otros montajes donde habíamos profundizado en su vida y su obra. Hizo muchas fotos a nuestros trabajos e incluso "se regaló" como recuerdo un mural que hizo un niño de 5º que le gustó mucho, a cambio de su último bolígrafo "casi de plata".
Terminó poniendo su firma en los libros que habíamos leído y en otros de la biblioteca.
En definitiva, esperamos que él se marchase de nuestro colegio tan satisfecho como nosotros nos quedamos con su visita.
Le damos las gracias por su simpatía y amabilidad y esperamos que siga escribiendo libros tan interesantes como los que hemos leído.
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